1. Wie haben sich die Schülerzahlen an der Charles-Darwin-Grundschule in den letzten Jahren (2009 – 2014) verändert? Bitte schlüsseln Sie auf, wie viele Kinder davon Deutsch als erste bzw. zweite Muttersprache haben. 2. Wann wurden Vorbereitungsklassen eingeführt, die ausschließlich von Schülern mit Deutsch als zweiter Muttersprache besucht werden? Wie viele Vorbereitungsklassen gibt es und wie groß sind diese Klassen jeweils? 3. Werden die Kinder über die gesamte Grundschulzeit in diesen Klassen beschult?
Grüne fordern mehr Transparenz und Beteiligung beim Kulturhauptstadt-Vermächtnis
Die bündnisgrüne Fraktion im Stadtrat sieht Nachbesserungsbedarf bei der Legacy – dem Vermächtnis der Kulturhauptstadt. „Viele Kulturakteure der Stadt wurden nicht in den Prozess eingebunden. Wir fordern deshalb, dass transparent gemacht wird, wer bislang mitreden
